广西理工,四川省贾雪枫名师工作室开展“中学历史线上教学模式”专题探讨

广西理工 教育资讯 2020-07-31 0

在四川省教师培训项目办公室的组织下,由四川省贾雪枫名师工作室和西华师范大学历史文化学院师范教育教研室共同筹划了四川省基础教育历史学科线上教学模式及教学实施的线上研讨会。

本次研讨借助cctallk“川越视界,天府师说”云端平台,泸州、成都、凉山、攀枝花、自贡、内江、宜宾、南充等地的贾雪枫名师工作室成员和各地的优秀历史教师300余人跨越山水,云端交流互鉴。研讨人员由贾雪枫名师工作室各组成员和来自高校的学科教学法教师、教育技术教师共同组成。通过研讨前(任务布置)——研讨中(问题反馈)——研讨后(总结反思)的形式进行了秩序安排,讨论由高校学科教学法教师介绍线上教学的发展、有关地区研修组线上教学经验介绍、基层教师线上教学实践问题探讨和高校教育技术教师对信息技术在教学中的运用展望四个部分构成。有效结合高校师范教育教学专家与基础教学教师同台讨论教学问题,在一定程度上拓宽了研讨的理论空间,扩展了学科发展的前沿视野。主动对接了线上教学的特点,既为本次教研增加了理论的高度,同时也有实践教学的情况汇报。

讨论由西华师范大学陈倩老师《从电化教学到信息化教学》的专业专发言开端。陈老师从疫情下教学方式、学习方式,教学场所的转变,提出疫情下的教学其实不是特殊的教学,而是日常教学的重要组成部分。然后由工作室各地区研修组分别交流线上教学的经验,提出存在问题,探讨解决策略。在教师研讨之后,由西华师范大学教育信息技术中心师范技能实训部主任、西南大学教育博士郭磊老师对老师们提出的主要问题进行了理论的分析梳理,以及具体操作层面如何改进的及时反馈,提高了研讨的效率。

通过研讨,大家在一些问题上形成了共识:首先,影响在线教学的问题是一个综合性的因素,教师只是其中的一个环节。教学环境的改变,教育主管部门,家长的管控等等因素都影响着线上教学的质量与持续性。其次,信息化教学的发展是一个循序渐进的历程,也是未来教学面临的挑战与机遇,作为教师要敢于直面这场挑战,并不断提升自身的信息化素养,积极融入这个时代。第三,在琳琅满目的教学资源和平台中,要有自己的判断和选择,要学会利用最简单和最便捷的操作平台与方式实现教学效果的最大化。

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